Grupa Tygryski 2026/2027
Dzisiaj dzieci utrwalały poznaną literę „O, o” poprzez udział w przygotowanych stacjach zadaniowych, zorganizowanych w oparciu o założenia koncepcji daltońskiej. Dzieci miały możliwość podejmowania decyzji dotyczących kolejności wykonywania zadań oraz pracy we własnym tempie. Każde dziecko mogło wziąć udział w każdej ze stacji zadaniowych.
Podczas zajęć dzieci:
- wyszukiwały i wybierały wyrazy rozpoczynające się na literę „O”,
- ćwiczyły pisanie litery „O” na piasku kinetycznym,
- układały litery i wyrazy z drucików kreatywnych,
- tworzyły litery i wyrazy z klocków,
- układały literę „O” oraz wyrazy z kasztanów.
Organizacja zajęć w formie stacji zadaniowych sprzyjała rozwijaniu samodzielności, odpowiedzialności i sprawczości dzieci. Dzieci samodzielnie dokonywały wyboru aktywności, planowały swoją pracę i podejmowały próby wykonania zadań bez konieczności stałego kierowania przez nauczyciela. Miały również możliwość powracania do wybranych zadań i doskonalenia swoich umiejętności.
Zajęcia łączyły naukę poprzez działanie, zabawę i doświadczenie sensoryczne. Dzieci utrwalały znajomość litery „O, o”, rozwijały spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność manualną oraz umiejętność rozpoznawania i tworzenia wyrazów.
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/8wfoG77KKAALjpDZ6
🎈 Dzień Przedszkolaka 🎈
Dzisiejszy dzień w naszym przedszkolu był pełen radości, uśmiechów i wspólnej zabawy! 🥰
Z okazji Dnia Przedszkolaka dzieci wspólnie wykonywały ćwiczenia w kole, tańczyły do swoich ulubionych piosenek, a także stworzyły piękny, wspólny plakat. Nie zabrakło oczywiście mnóstwa śmiechu i dobrej zabawy! 💃🎶🎨
Na zakończenie tego wyjątkowego dnia na każdego przedszkolaka czekała mała niespodzianka oraz Medal Przedszkolaka 🏅 – pamiątka tego pełnego radości święta.
To był naprawdę piękny dzień, pełen dziecięcej energii, uśmiechów i wspólnie spędzonych chwil! ❤️
Wszystkim naszym Przedszkolakom życzymy, aby każdy dzień był tak radosny i wyjątkowy jak dzisiejszy! 🌈✨
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/gGZbij88hk3bAbi69
Dziś przedszkolaki rozpoczęły swoją ekologiczną przygodę od poznawania świata roślin. Dzieci oglądały i dotykały gałązek dębu oraz kasztanowca, a także przyglądały się liściom, żołędziom i kasztanom. Porównywały ich wygląd, wielkość, kształt i fakturę oraz próbowały dopasować liście i owoce do właściwych drzew. 🍂🌰
Wspólnie odkrywaliśmy, jak z małego nasionka może powstać roślina. Przedszkolaki układały obrazki przedstawiające kolejne etapy jej rozwoju i rozmawiały o tym, czego rośliny potrzebują, aby rosnąć – wody, światła, powietrza i odpowiedniego podłoża. ☀️💧🌱
Nie zabrakło również zabawy ruchowej „Rośniemy jak rośliny”. Dzieci zamieniły się w małe nasionka, które pod wpływem deszczu i słońca zaczęły kiełkować, rosnąć i rozwijać liście. 🌱🌳
Podczas zajęć przedszkolaki rozwijały ciekawość świata, umiejętność obserwowania i porównywania oraz uczyły się, jak możemy troszczyć się o rośliny i otaczającą nas przyrodę. 💚
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/pT69YNtKiAE55jQC8
Emocje to ważna część codziennego życia dzieci. Chcąc wspierać je w lepszym rozumieniu i wyrażaniu własnych uczuć, zaprosiliśmy panią psycholog na spotkanie z wykorzystaniem programu „Luba czuje”.
https://photos.app.goo.gl/qFwTBgK9YTHA7wpf9
Podczas zajęć dzieci korzystały z dywanu interaktywnego, wykonując różnorodne zadania ruchowe i zabawy wymagające aktywnego reagowania na pojawiające się polecenia. Dzieci ćwiczyły spostrzegawczość, koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową oraz orientację w przestrzeni.
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/smi9huMNP6yHYXxy5