Grupa Tygryski 2026/2027
🍂 Jesienna ścieżka sensoryczna 🍁
Dziś dzieci miały okazję stworzyć własną ścieżkę sensoryczną z darów jesieni! 🌰🍃 Podzielone na grupy, wspólnie układały jej kolejne elementy, wykorzystując jesienne skarby. Dzieci wykazały się kreatywnością, pomysłowością oraz umiejętnością współpracy.
Kiedy ścieżka była już gotowa, przyszedł czas na najprzyjemniejszą część – chodzenie po niej bosymi stopami i odkrywanie różnorodnych faktur! 🦶🌿 Dzieci rozwijały zmysł dotyku, ćwiczyły równowagę oraz poznawały przyrodę poprzez bezpośrednie doświadczenia.
To była wspaniała zabawa, która połączyła naukę, ruch i sensoryczne odkrywanie jesieni! 🧡🍂
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/rY7qZi8aXFyN2sYE9
Filmiki:
https://photos.app.goo.gl/uLWeyAM8sp598KHW9
🌳 Dzień Drzewa 🌳
Z okazji Dnia Drzewa wybraliśmy się z dziećmi na spacer do pobliskiego lasku, gdzie czekało na nas wiele ciekawych przygód! 🍂🌲
Dzieci ćwiczyły równowagę i koordynację ruchową, spacerując z pomocą kolegów po przewróconym drzewie. Wspólnie zbierały również kolorowe liście, które następnie wykorzystały do pracy plastycznej. Przyklejając je na kartce, stworzyły piękne, jesienne drzewo. 🍁🎨
Był to wspaniały czas spędzony na świeżym powietrzu, pełen ruchu, współpracy i odkrywania piękna przyrody. 💚
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/UfUww9sFJdR3JNX7A
Podczas zajęć dzieci rozwiązywały zadania z wykorzystaniem platformy edukacyjnej mTalent, rozwijając umiejętność koncentracji uwagi, spostrzegawczość oraz logiczne myślenie. Następnie ćwiczyły czytanie metodą sylabową, doskonaląc umiejętność rozpoznawania sylab, łączenia ich w wyrazy oraz poprawnego odczytywania wyrazów i krótkich zdań.
https://photos.app.goo.gl/b4eVhqc82cGwJJzk8
Dzieci wybrały się na stadion, gdzie z okazji Biegu Przedszkolaka wzięły udział w różnych konkurencjach sportowych. Było dużo ruchu, radości i świetnej zabawy. Przedszkolaki z zaangażowaniem pokonywały kolejne zadania, wspierając się nawzajem i ciesząc ze wspólnie spędzonego czasu.
https://photos.app.goo.gl/Pzmn1Ns3AFfWraGR6
Podczas zajęć utrwalaliśmy znajomość litery M, m poprzez różnorodne aktywności w formie stacji zadaniowych, zgodnie z koncepcją daltońską. Dzieci samodzielnie wykonywały przygotowane zadania: pisały literę M, m na piasku kinetycznym, układały wyrazy rozpoczynające się na literę M oraz głoskowały proste wyrazy. Praca w stacjach rozwijała samodzielność, odpowiedzialność za wykonanie zadania oraz umiejętność organizowania własnej pracy.
https://photos.app.goo.gl/fhBXm3sqMkYrdQAE9