Podczas zajęć utrwalaliśmy znajomość litery M, m poprzez różnorodne aktywności w formie stacji zadaniowych, zgodnie z koncepcją daltońską. Dzieci samodzielnie wykonywały przygotowane zadania: pisały literę M, m na piasku kinetycznym, układały wyrazy rozpoczynające się na literę M oraz głoskowały proste wyrazy. Praca w stacjach rozwijała samodzielność, odpowiedzialność za wykonanie zadania oraz umiejętność organizowania własnej pracy.
https://photos.app.goo.gl/fhBXm3sqMkYrdQAE9