Wyjście do lasu w celu bezpośredniej obserwacji przyrody i zgromadzenia materiału przyrodniczego – szyszek. Dzieci podczas spaceru poznawały i rozpoznawały wybrane gatunki drzew, obserwowały ich charakterystyczne cechy oraz uczyły się dostrzegać różnorodność świata przyrodniczego. Samodzielne zbieranie szyszek z poszanowaniem środowiska naturalnego oraz przestrzeganiem zasad obowiązujących podczas pobytu w lesie.
Po powrocie dzieci, zgodnie z założeniami pedagogiki daltońskiej, samodzielnie planowały i organizowały działania twórcze. Wykorzystując zebrany materiał przyrodniczy oraz dostępne materiały plastyczne, wspólnie stworzyły własny „las w kartonie”, podejmując decyzje dotyczące jego wyglądu, rozmieszczenia poszczególnych elementów i sposobu wykonania. Następnie samodzielnie wykonały sowy z wykorzystaniem szyszek, rozwijając kreatywność i sprawczość. Dzieci miały możliwość dokonywania własnych wyborów, pracy we własnym tempie, współpracy oraz wzajemnego wspierania się. Działania rozwijały motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność planowania, koncentrację oraz odpowiedzialność za powierzone zadanie. Na zakończenie dzieci prezentowały swoje pomysły i wspólnie podsumowały wykonane działania.
Zdjęcia:
https://photos.app.goo.gl/eRncNXLp4ThJZoam6