Dzis dzieci rozpoznawały i nazywały wybrane warzywa, ze szczególnym uwzględnieniem marchewki i pomidora. Podczas zabawy „Pod ziemią czy nad ziemią?” określały, gdzie rosną poszczególne warzywa, oraz klasyfikowały je według miejsca ich wzrostu. Przypomniały zasady bezpiecznego zachowania w ogrodzie i dowiedziały się, dlaczego należy szanować rośliny oraz pracę ogrodnika.
Podczas pobytu w ogródku przedszkolnym dzieci obserwowały rosnące warzywa i rośliny, przyglądały się ich liściom, łodygom, kwiatom i owocom. Poszukiwały marchewek i pomidorów, obserwowały glebę oraz sprawdzały, czy jest ona sucha, czy wilgotna. Zwracały uwagę na pojawiające się w ogrodzie owady i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. W miarę możliwości delikatnie zbierały warzywa pod opieką nauczyciela.
Dzieci rozmawiały o tym, czego potrzebują rośliny, aby rosnąć – wody, światła, czasu i odpowiedniej pielęgnacji. Następnie wspólnie odtwarzały „Drogę marchewki” – od nasionka, poprzez wzrost i pielęgnację, aż do zbioru i pojawienia się warzywa na talerzu. Na zakończenie uczestniczyły w zabawie prawda/fałsz, utrwalając zdobyte wiadomości. Podczas zajęć rozwijały spostrzegawczość, umiejętność obserwowania i klasyfikowania oraz zainteresowanie przyrodą poprzez bezpośredni kontakt z ogródkiem przedszkolnym.
Zdjęcia: